Archivo | enero, 2014

Entrevista a Alberto Bustos, docente del mes en ScolarTIC

13 Ene

Este mes entrevistamos en ScolarTIC a Alberto Bustos, Licenciado en Filología Hispánica y doctor en Humanidades, profesor titular de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad de Extremadura.

Alberto ha trabajado como docente también  en las Universidades de Bohemia Occidental y Bohemia Meridional de la República Checa,  en el New Zealand Council for Teacher Education de Nueva Zelanda, en las Universidades de Dresde y Halle-Wittenberg de Alemania y en la Universidad Carlos III de Madrid. Es dueño de un original y completo Blog de Lengua donde ofrece conocimiento sobre la lengua española.

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¿Cómo surgió la idea de usar un blog para enseñar lengua?

Se me ocurrió en agosto de 2007 paseando por Berlín. Influyeron en esto dos circunstancias. La primera fue una conversación con un colega de la Freie Universität, donde me encontraba realizando una estancia de investigación. Esta persona era germanista y me habló sobre la labor de divulgación gramatical que estaba llevando a cabo Bastian Sick en Alemania con su columna “Zwiebelfisch”, que se publicaba en el Spiegel. La otra fue que acababa de conseguir mi habilitación como profesor titular de universidad y, al parecer, eso liberó recursos en mi cabeza para pensar en otras formas de enseñar lengua y de acercar los conocimientos lingüísticos a la gente.

¿Qué te aporta tu blog como docente?

La mejor forma de aprender algo es explicarlo. Publicar el Blog de Lengua me ha servido para ampliar mis conocimientos de una forma que no podía ni imaginarme cuando empecé. Sobre todo, el blog me obliga a esforzarme constantemente para hacer comprensibles y accesibles mis explicaciones. Siempre me estoy preguntando: ¿cómo se podría explicar esto de una forma más simple, más clara, más práctica?, ¿cómo conseguir que lo entienda quien de verdad lo necesita?

¿Cuál crees que es la mejor herramienta TIC para el docente?

La cabeza: un conocimiento riguroso y profundo de la materia; amor y dedicación. Sin eso, todo lo demás es fanfarria y pérdida de tiempo para todo el mundo.

¿Qué opinas del uso de los medios sociales en la educación?

Son instrumentos poderosos que apenas estamos empezando a explorar. Pueden convertirse en una palanca que multiplique la fuerza de docentes y estudiantes o en una herramienta más que contribuya a la banalización de la educación. Todo dependerá de lo que sepamos y queramos hacer con ellos.

¿A qué desafíos se enfrentan los docentes del siglo XXI?

Debemos luchar porque nuestros conocimientos no se queden encerrados en las aulas, sino que lleguen al conjunto de la sociedad. Si queremos tener relevancia social y ganarnos el respeto de nuestros conciudadanos, tenemos que trabajar cada día para conseguir que el conocimiento sea libre y accesible para todos.

TEST PERSONAL:

Nombre: Alberto

Apellidos: Bustos Plaza

Lugar donde ejerce: trabajo en la Universidad de Extremadura.

Cargo: profesor titular de universidad.

Perfil en Twitter: @albertobustos

Blog: Blog de Lengua (http://blog.lengua-e.com)

Blogs que visitas: Kottke.org

Un gadget sin el que no podrías vivir: el servidor en la nube en el que se aloja el Blog de Lengua.

Premios y reconocimientos: solamente aspiro al del público.

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